Cómo enviar un manuscritoinfantil a una editorial

Un envío editorial completo a una editorial infantil son tres archivos asociados a un único correo: el manuscrito, una propuesta editorial de una página y la carta de presentación, que va directamente en el cuerpo del correo (no como adjunto separado). Mandar más archivos que esos tres es señal de inexperiencia; mandar menos es perder oportunidades de evaluación porque el editor que recibe el correo no tiene la información necesaria para tomar la decisión inicial sin ir a buscarla.

El manuscrito se entrega como PDF (preferido) o DOCX, con fuente legible (Times, Garamond, Plex Sans), interlineado 1.5, márgenes estándar y numeración de páginas. Para álbum ilustrado no se entrega maquetación: solo el texto plano, idealmente con separadores de doble página marcados ([P1-2], [P3-4]…) para indicar el ritmo previsto del libro. La paginación final la decide la editorial junto al ilustrador.

La propuesta editorial es una página A4, normalmente PDF para que el formato no se rompa entre clientes de correo. Cubre datos básicos del proyecto, sinopsis, comparables del catálogo de la editorial y unas líneas sobre el autor. La plantilla descargable cubre la estructura mínima recomendada.

La carta de presentación va en el cuerpo del correo, no como un tercer adjunto. Las editoriales triagean por asunto y por las primeras líneas del body antes de abrir adjuntos; un PDF separado tipo «carta-presentacion.docx» añade fricción sin valor. Lo que vende un manuscrito en la primera lectura no es la idea del libro, sino la prueba de que el autor entiende a quién va dirigido.

La carta de presentación es el correo en sí. Cinco elementos en doscientas a trescientas palabras:

1. Una línea sobre quién eres y desde dónde escribes (sin minicurriculum: solo nombre y contexto).
2. Una línea sobre el libro como objeto editorial (no la sinopsis, eso va en la propuesta): formato, edad objetivo, una frase de positioning.
3. Una o dos líneas explicando por qué esta editorial concreta. Comparables del catálogo, colección a la que crees que encaja, o conexión documentable con su línea editorial.
4. La invitación: «adjunto manuscrito y propuesta editorial; quedo a la espera de saber si el libro encaja con vuestra línea».
5. Firma con datos básicos de contacto. Email obligatorio, teléfono opcional, web o redes solo si tienen actividad relacionada.

Lo que se queda fuera: autobiografías largas, justificaciones de por qué el libro «hace falta», la historia de cuánto tardaste en escribirlo, frases hechas de cortesía AI-generated tipo «espero que esta carta los encuentre bien». Las editoriales infantiles reciben muchos correos así por semana y los descartan en segundos.

El asunto del correo es el campo más descuidado y uno de los que más decide. Patrón recomendado:

Asunto: [Nombre del autor] · [Título] · Manuscrito [formato] [edad]

Ejemplo:
Asunto: Ana Martínez · El árbol que cantaba · Manuscrito álbum ilustrado 3-6 años

Evita mayúsculas en bloque, urgencias («URGENTE», «NOVEDAD»), emojis y asuntos genéricos tipo «Propuesta editorial» o «Manuscrito infantil» a secas: ese tipo de asunto hace que el correo se mezcle con el resto y pierda lectura individual.

Plantilla del correo (editable)

Asunto: Ana Martínez · El árbol que cantaba · Manuscrito álbum ilustrado 3-6 años

Estimado equipo editorial de [Editorial],

Soy Ana Martínez, escritora de Sevilla. Os escribo para presentar
el manuscrito de un álbum ilustrado dirigido a niños de 3 a 6 años
titulado «El árbol que cantaba», una historia sobre la migración
contada desde la perspectiva de un árbol que pierde a sus pájaros
cada otoño.

He pensado especialmente en [Editorial] porque vuestro catálogo
de álbum lírico, en concreto títulos como [Título 1] y [Título 2],
resuena con el tipo de libro que quiero proponer.

Adjunto el manuscrito (PDF) y la propuesta editorial de una
página. Quedo a la espera de saber si el libro encaja con vuestra
línea editorial.

Un saludo cordial,
Ana Martínez
ana.martinez@ejemplo.com · +34 600 000 000

La propuesta editorial es el documento que decide si tu manuscrito recibe una segunda lectura. Cabe en una página A4, se entrega como PDF (consistente con el formato del manuscrito) y contiene seis bloques en este orden:

1. Datos básicos: título provisional, formato (álbum ilustrado, cuento corto, primer lector, novela infantil, juvenil), edad objetivo en rango concreto («3 a 6 años», no «para niños»).
2. Sinopsis (150-200 palabras): ni teaser ni hook publicitario, sino el arco real del libro. Principio, medio y final. Spoiler-friendly: la editorial necesita saber cómo termina para decidir si funciona.
3. Número de palabras del manuscrito. Para álbum, también número de páginas estimado (calcular asumiendo 24, 32, 40 o 48 páginas).
4. Comparables del catálogo de la editorial: dos o tres títulos suyos a los que tu libro se parece, complementa o conversa con. Demuestra que conoces su catálogo. Si no encuentras dos comparables, probablemente la editorial no es para ti.
5. Contexto del proyecto: tres a cinco líneas. Por qué este libro, por qué ahora. Tu motivación, tu posicionamiento del libro frente al mercado actual, qué ofrece de distinto.
6. Sobre el autor: dos a cuatro líneas. Obra publicada (si la hay), formación o trayectoria relacionada con LIJ, otros datos relevantes (experiencia con niños, narrativa pública, premios). Si no hay obra previa, dilo: «Es mi primer manuscrito; soy [profesión relevante o relacionada]». La sinceridad pesa más que el inflado.

Lo que se queda fuera de la propuesta editorial: precios, condiciones de cesión de derechos, ideas para el ilustrador, propuestas de promoción. La propuesta editorial es lo que tú aportas; las condiciones contractuales son cosa de la negociación posterior si llega. Confundir las dos cosas (incluir tarifas en la propuesta o mandar un contrato propuesto antes de que la editorial haya leído el manuscrito) es señal de inexperiencia y descalifica el envío en muchas redacciones.

La sinopsis es la sección que más autores resuelven mal. Confunden lenguaje de teaser editorial («una historia que cambiará a tu hijo») con resumen de argumento. La sinopsis editorial es lo segundo: principio, medio y final, contado en presente y sin ocultar el desenlace. Cuatro ejemplos en el registro correcto, por edad:

Álbum 0-3 años · ≤ 60 palabras

Un perrito busca a su mamá por toda la casa: la cocina, el jardín, debajo de la cama. Cada habitación tiene un sonido distinto y un olor familiar. Al final la encuentra dormida en la silla del salón y ambos se hacen un ovillo. Libro de tela o cartón. Estructura repetitiva por habitación, vocabulario corto, ritmo de búsqueda y encuentro.

Álbum 3-6 años · 150 palabras

Lola tiene seis años y un día decide que el sol sale demasiado pronto. Lo dibuja en un papel, lo recorta y lo guarda en una caja debajo de la cama. Al día siguiente la mañana no llega y todos los adultos del pueblo se quedan dormidos. Lola descubre que sin sol los pájaros no cantan, las flores se cierran y su gato no encuentra el cuenco de comida. Devuelve el sol al cielo, pero antes de hacerlo se queda unos minutos contemplándolo, sintiendo cómo un objeto cotidiano puede ser milagroso si lo miras de cerca. El libro termina con Lola sosteniendo la caja vacía y el sol entrando por la ventana. Tema: la diferencia entre desear cambiar el mundo y entenderlo. La ilustración sostiene el ritmo del descubrimiento.

Primer lector 6-9 años · 150 palabras

Mateo tiene ocho años y acaba de empezar a leer libros sin ilustraciones. Su abuela le regala un cuaderno en blanco y le dice que lo llene con todas las palabras nuevas que aprenda. Pero el cuaderno tiene una propiedad extraña: las palabras que escribe en él aparecen al día siguiente en el mundo real. Si escribe «lluvia», llueve. Si escribe «silencio», el barrio se queda mudo. Mateo experimenta con palabras hasta que escribe accidentalmente «abuela perdida» y la suya desaparece. El resto del libro es la búsqueda: tachar, reescribir, descubrir que el cuaderno responde a la intención y no a la palabra exacta. Tema: las palabras tienen consecuencias y la lectura es responsabilidad. 5 capítulos, ≈ 5.000 palabras.

Novela infantil 9-12 años · 150 palabras

En la fiesta del pueblo, una banda de cinco amigos descubre que el viejo cine abandonado proyecta cada noche películas que nadie filmó. Cada película muestra un evento del futuro, pero solo si todos los amigos miran a la vez. La banda decide cambiar uno de esos futuros, una inundación que arrasaría el barrio, y el resto del libro es lo que pasa cuando intentan modificar el guión sin saber qué reglas siguen las películas. Capítulos cortos, narrado en primera persona por el más joven (10 años). Tono: misterio con humor, nada sobrenatural pero sí inexplicable. Tema: la diferencia entre saber el futuro y poder cambiarlo. ≈ 25.000 palabras, 12 capítulos.

Notas comunes a las cuatro: cada sinopsis nombra el tema explícito, da una pista del tono, describe el final y registra la longitud. Sin esos cuatro elementos, la editorial no puede evaluar si el libro funciona dentro de su programación.

Una vez sale el correo, el calendario se divide en tres ventanas:

Semanas 1-8: silencio editorial. Sin follow-up. Las editoriales infantiles trabajan en ciclos largos (programación de catálogo, lecturas en comité, cuadres de calendario con ilustradores) y un correo de «¿lo habéis recibido?» en la primera semana señala desconocimiento del oficio. El silencio inicial no es señal de nada todavía.

Semanas 8-16: espacio para un follow-up educado. Un correo corto al editor de adquisiciones (no a info@ general, no al CEO), con asunto referenciando el primer correo y cuerpo de tres líneas: «Os escribí el [fecha] para presentar el manuscrito de [título]. Sigo interesado en vuestra editorial; quería confirmar que el envío llegó y saber si hay novedad sobre la lectura editorial». Ese correo se manda una vez. Si responden con timing aproximado, esperar a ese plazo.

Mes 4-6: si no hay respuesta, considerar un no implícito. Las editoriales que no rechazan formalmente lo hacen para no cerrar puertas; en la práctica, sin respuesta tras 4-6 meses, el manuscrito puede considerarse libre para enviarlo a otras editoriales sin restricción ética.

Sí: el envío múltiple es válido. Salvo que la editorial pida explícitamente exclusividad en sus normas de envío (algunas piden 60-90 días de exclusiva), enviar el mismo manuscrito a varias editoriales a la vez es práctica habitual del sector. Algunos autores lo declaran en la carta de presentación; otros no. Ninguna opción es incorrecta. Si dos editoriales aceptan, comunícalo a las dos: la que no elijas merece la cortesía de saberlo y la que elijas valorará la honestidad en la primera conversación.

Sí condicional: «Nos interesa, pero», con cambios solicitados, es la respuesta más común para manuscritos prometedores. Tres opciones del autor: aceptar las indicaciones (perderás algo del libro original; ganarás contrato), pedir tiempo para sopesarlas (semanas, no meses) o rechazar (perfectamente legítimo si el cambio toca la espina dorsal del libro). Una conversación, no una capitulación.

Si quieres saltarte el envío individualizado a cada editorial, este sitio mantiene un canal de envío unificado que reparte tu propuesta a todas las editoriales del directorio infantil cuya admisión la acepte. La lista filtrada por «acepta manuscritos» vive en /guias/editoriales-infantiles-aceptan-manuscritos/.